做最好的自己

做最好的自己

同心五中  马晓霞

 这首歌是在上初一那年教师节，我所在的班级表演的合唱曲目。当时就觉得是在表演，根本不知道这首歌对于老师来说到底具有什么意义，而如今，当我真正地成为一名教师。我才明白，群星闪耀的深夜，老师的确是在写教案，而且他们写的是那么认真，那么仔细。

 2013年7月2号毕业的那一天， 我不得已上路，为不安分的心，为自尊的生存，为自我的证明。因为不管我是否愿意，我都必须走上教师这条路，而关于用什么来支撑自己走下去，我想就是生来不安分的那一颗心和对自我价值实现的那一份期盼吧，那时我就告诉自己，无论如何，做最好的自己。

 因为要做最好的自己，所以我要努力去完成属于我的任务。

 因为要做最好的自己，所以我要努力去做学生的榜样。

 因为要做最好的自己，所以我要努力提高自己，实现自己的人生价值。

 2013年8月27日为学生报名，在我看来是平凡的、普通的、无聊的、没劲的事，却是那样令人感动。我看着来自无数平凡家庭的父母们牵着他们的孩子像是牵着自己的珍宝一样，眼里满含着期盼与疼爱。当父母们在宿舍将孩子安顿好要回去的时候，我看到有些未出过家门的孩子偷偷抹眼泪，很多家长泪水已在眼眶里打转，有的已是满脸泪水。这一刻，我想到了自己，想到自己这么多年来在外读书，父母的良苦用心和担心。当时我就告诉自己，不为别的，就为了家长们带给我的这份领悟和感动，我也要认真做好自己的工作，让他们放心。

 开学了，开始上课了，怀着忐忑的心情走上讲台，看着讲桌后比自己最小的弟弟还小的孩子们那一双双好奇的眼睛，当时的心情真的很激动，很开心。就是在那天，真正走上了教师这条路。在这条路上，我每天算不得披星戴月也算得上早出晚归，我试图用心灵的呼唤去唤醒每一个孩子对知识的渴望；我试图用自己的行动去温暖每一个孩子在陌生学校冰冷的心。因为我知道，这条路，对他们也许只是人生的一小段，但是于我，是我生命的远行。功夫不负有心人，期中考试终于到了，孩子们的成绩算不得名列前茅，但至少远远超出了我的预想，这样的成绩温暖了我，温暖了班里的每一个同学。日子一天天的过着，可能是因为我本身的放松，或者是学生们的倦怠吧，第二次月考的成绩相对第一次考试出现了很大的下降，当时觉得自己的努力都白费了，委屈的哭了，但是哭又有什么用呢？这条路上的艰辛那么多，我这又算得了什么呢？我只能将艰辛融进我的眼睛，将心灵的困境化作我的坚定，继续前行。在我们大家共同的坚持下，在我们大家的互相陪伴下，成绩有了相应的进步，那一刻，我和我的小伙伴们笑了，我们都笑得那么开心。

 将近二十年的读书生涯，我知道作为班主任是多么辛苦的事情，但为了自我的证明，为了天生的好强，我向学校提出担任班主任的要求。但是做了班主任之后才发现，原来班主任工作远远不止我作为学生所看到的那些，班主任的工作繁杂，每一件繁杂的事情都要班主任老师认真细心的去处理。这样的工作对于我，一个初出茅庐的小姑娘，无疑是困难的。而作为班主任最重要的一点就是保证学生在学校心理和身体都健康成长，而且要营造良好的学习气氛。但是不久我就发现，所带班级的学生逐渐出现了抽烟、撒谎、厌学，不按时完成作业等各种各样不好的行为习惯。面对这些，我都是先以开导为主，并且适当的施加压力，但是一次次的教育失败让我逐渐地失去了耐心，我开始变得暴燥。面对学生的错误，我不再去苦口婆心地嘱咐，而是直接动手打他们，我以为这样的行为会让他们对自己所犯的错误有所改变，但是不但没有，他们反而越演越烈，渐渐地，班里开始有小叛逆的学生越来越多。大家的学习兴趣也不再像以前那么浓厚，我一直在思考这到底是为什么，但是都没有结果。直到，一次看了学生对班主任的评价后，我才明白了：原来做班主任不只需要热情，更需要耐心。我看到了今天的中学生更希望有一个与他们谈笑有加的好老师。他们心目中的好老师应该是每天脸上都有笑容。看到他们写的：我们怀念以前那个满脸笑容的老师；我们希望老师不要动不动就打我们；我们希望老师不要我面对我们的不会就打我们，我们怀念以前那个对我们耐心的老师。看到这些我泪如雨下，不知道为了什么，但是我知道，我差点儿就犯了不可弥补的错误。我哭的像个丢了心爱玩具的孩子。我责怪自己，怪我没有去体会学生的感受；我愧疚，我愧疚自己对不起学生对我的期盼。我打了他们，我为他们的错误不开心，他们没有像这个年龄的孩子一样无知的去埋怨我，而是希望我可以每天开心一些，想到这些我的眼泪再也忍不住，我告诉他们，我以后再也不会打你们了。然后我再也呆不下去，跑回办公室。那天的课间操我没有像往常一样去看他们做操，没想到，课间操结束后，全班的男生女生都哭得像个泪人儿一样到办公室来向我道歉，说他们错了。那一刻的我更难过，因为纯真的孩子们，我该怎么告诉你们，你们没有错，错的是我！

 作为老师，我应该为学生顶起一片天，保护他们脚下的那一方土，教会他们在风雨中昂起头，就算是有冰雪也压不服。

 作为老师，我应该把自己当作一棵树，任凭狂风呼，他们就是我的绿叶，作为绿叶要为他们留下许多难忘的故事，尽管故事中有乐也有苦。

 作为老师，我应该微笑着面对他们，尽管我不曾笑过。但是在我心里，我比他们任何一个人都笑得开心。当他们遇到困难时，我比任何一个人都为他们担心。

 我只想告诉孩子们，不管我教给你们多少知识，我永远都不会忘记你们，没有你们的努力配合就没有今天的我。即使在你们眼里我比不得你们的长辈，但在我眼里，你们永远是个需要呵护的孩子。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对教师的赞美，那作为教师本身来说，到底怎样的作为才配得起这崇高的赞美呢？那就是做——最好的自己。

 我从不去强调自己多么热爱教书育人这份工作，我只知道，在从事这份工作的时候，我开心的笑、伤心的哭、如果这都不是爱，那这又算什么呢？